عيوب المنهج التاريخي

ـ عيوب المنهج التاريخي:

    من عيوب المنهج التاريخي: (فان دالين، 1994م)

-    أن المعرفة التاريخية ليست كاملة، بل تقدم صورة جزئية للماضي، نظراً لطبيعة هذه المعرفة المتعلقة بالماضي، ولطبيعة المصادر التاريخية،وتعرضها للعوامل التي تقلل من درجة الثقة بها مثل: التلف والتزوير والتحيز.

-    صعوبة تطبيق الأسلوب العلمي في البحث في الظاهرة التاريخية محل الدراسة، نظراً لأن دراستها بواسطة المنهج التاريخي يتطلب أسلوباً مختلفاً وتفسيراً مختلفاً.

-    صعوبة تكوين الفروض والتحقق من صحتها؛ وذلك لأن البيانات التاريخية معقدة، إذ يصعب تحديد علاقة السبب بالنتيجة على غرار ما يحدث في العلوم الطبيعية.

-    صعوبة إخضاع البيانات التاريخية للتجريب، الأمر الذي يجعل الباحث يكتفي بإجراء النقد بنوعيه الداخلي والخارجي.

-    صعوبة التعميم والتنبؤ،وذلك لارتباط الظواهر التاريخية بظروف زمنية ومكانية محددة يصعب تكرارها مرة أخرى من جهة، كما يصعب على المؤرخين توقع المستقبل.

5 ــ أمثلة للبحوث التاريخية:

- الفكر التربوي عند ديوي

-  تطور القوانين و التشريعات التربوية.

- دراسة تاريخية للتعليم العالي  في الجزائر.

- تطور الأهداف التربوية.

- تاريخ المدرسة الجزائرية