عيوب المنهج الوصفي

مزايا وعيوب المنهج الوصفي:

 مزايا المنهج الوصفي :

من أهم مزايا المنهج الوصفي:

-       توفر البحوث التربوية بيانات دقيقة عن واقع الظواهر أو الأحداث محل عناية البحوث.

-  استخراج العلاقات بين الظواهر القائمة وتوضيحها، من مثل: العلاقات بين الأسباب والنتائج، الأمر الذي يساعد في تفسير بعض البيانات ذات الصلة بالظواهر .

-       تساعد البحوث التربوية في شرح الظواهر التربوية العامة التي تواجه المجتمع وتكشف عن الاتجاهات المستقبلية .

-       تزود الباحثين والمربين بالمعلومات التي تفتح أمامهم مجالات جديدة قابلة للبحث والدراسة في مجال التربية.

-       تساعد على التنبؤ بمستقبل الظواهر المختلفة، وذلك على ضوء معدل التغير السابق والحاضر لهذه الظواهر.

و من أهم عيوبه:

-      صعوبة قياس بعض الخصائص التي تهم الباحثين في السلوك الإنساني، من مثل: الدوافع، وسمات الشخصية كما يصعب عزلها عن بعضها البعض.

-      صعوبة تحديد المصطلحات، وذلك بسبب اختلاف دارسي السلوك الإنساني فيما يتعلق بالخلفيات العلمية لهم، أو لانتماءاتهم المختلفة.

-      صعوبة اختبار الفروض، وذلك لأنها تتم بواسطة الملاحظة وجمع البيانات المؤيدة والمعارضة للفروض دونما استخدام التجربة لتأكد من صحتها أو نفيها، الأمر الذي يقلل من مقدرة الباحث على اتخاذ القرار المناسب .

-      صعوبة تعميم النتائج ،وذلك لأن البحوث التي تستخدم المنهج الوصفي تركز على حد زمني معين ،وحد مكاني معين، وبالتالي يصعب تعميم النتائج، نظراً لأن الظواهر تتغير بتغير المكان والزمن.

-  صعوبة التنبؤ، نظراً لتعقد الظواهرالإنسانية بسبب تغيرها.