التعريف بالمادة

التعريف بالمادة

مادة علم النفس المدرسي تنتمي إلى وحدات التعليم الأساسية، ويعتبر علم النفس المدرسي فرع من فروع علم النفس ، يهتم بفهم ومعالجة التلاميذ الذين يعانون من صعوبات التعلم. هذا بالإضافة إلى تدعيم النمو الفكري للتلاميذ الموهوبين ، وتعزيز السلوكيات الاجتماعية البناءة لدى المراهقين، والحث على توفير بيئة تعليمية فعالة، كذلك يهتم علم النفس المدرسي بالتقييم السلوكي والتعليمي وأساليب التدخل والوقاية والاستشارة ويهدف علم النفس المدرسي إلى الإرشاد وتقديم النصح وتطوير المناهج الدراسية وتحسينها وغربلتها وتخليصها من الزوائد والشوائب والحشو الزائد أو من الموضوعات التي عفا عليها الزمن، كما يسعى اختصاصي علم النفس المدرسي إلى تشخيص أو قياس العجز التعليمي وكذلك الاضطرابات الانفعالية أو النفسية..
ويدرس المختص في علم النفس المدرسي في مرحلة إعداده أو تأهيله كيفية استخدام مبادئ علم النفس ومناهجه وإجراءاته وأساليبه في معالجة المشكلات المدرسية؛ وذلك بهدف تحسين الأداء المدرسي، ويهتم بدراسة العلاقات الإنسانية داخل المؤسسات التربوية. ويحدد اختصاصي علم النفس المدرسي مدى صلاحية الطفل للدراسة في المدرسة، الأمر الذي يدعو إلى استخدامه الاختبارات والمقاييس النفسية واختبارات الاستعدادات الدراسية إلى جانب استخدام اختبارات الذكاء

الأهداف العامة من المادة

وتتمثل أهداف هذه المادة في تعريف الطالب بـ:

·        موضوع علم النفس المدرسي ومجالاته .

·        خصائص وغايات النظام التربوي في الجزائر .

·        الصعوبات المدرسية في مختلف أبعادها ,

·        أدوار الأخصائي النفسي المدرسي .

·        بعض أساليب الفحص والتكفل في الوسط المدرسي