التعريف بالمقياس ومحتوى المادة
سنة أولى جذع مشترك – علوم اجتماعية - السداسي الثاني 2022-2023
عنوان الوحدة: التعليم الأساسية
المادة: مدخل الى الأرطوفونيا
الرصيد: 5
المعامل: 2
أهداف التعليم: يسعى المقياس الى اكساب الطالب ما يلي:
-فهم المجال التي تهتم به الأرطوفونيا ومحاورها،
-معرفة مهام المختص الارطوفوني وتدخلاته،
-التمييز بين اضطرابات اللغة،
-تحديد بعض المفاهيم الأساسية،
-اكتساب أليات ومبادئ التشخيص والعلاج.
محتوى المادة:
1- تحديد ماهية الارطوفونيا ونشأتها،
2- تعريف الارطوفونيا موضوعا ومنهجا.
3- تكوين الاخصائي الارطوفوني ومهامه، ومجالات تدخله.
4- الارطوفونيا وعلاقتها بالعلوم الأخرى (علم النفس، الطب، اللسانيات....)،
5- تحديد بعض المفاهيم الأساسية (اللغة، اللسان، الكلام، النطق، الصوت، الأليات قبل اللغوية)،
6- النمو اللغوي ومراحل اكتسابه لدى الطفل
7- الأسس النفسية والعصبية للنمو اللغوي
8- التطبيقات الأساسية:
1.8.اضطرابات اللغة والكلام لدى الطفل والراشد:
أ.اضطرابات النطق
ب.تأخر الكلام
ج.تأخر اللغة البسيط
د.التأتأة
ه.الحبسة الكلامية
و.اضطرابات الصوت
2.8.آليات ومبادئ التشخيص (تقنيات الفحص والكشف)
3.8.مبادئ العلاج والوقاية