التصحيح النموذجي

1- يعتبر Arnold Gesell أحق مؤسسي علم النفس المدرسي في فرنسا خطأ 0.5 ن

التصحيح:  يعتبر René Zazou أحق مؤسسي علم النفس المدرسي في فرنسا 1 ن

2- محك التباعد هو الحالات التي لا تعود فيها صعوبة التعلم إلى التخلف العقلي أو إعاقة بصرية أو سمعية خطأ0.5 ن

التصحيح: محك الاستبعاد هو الحالات التي لا تعود فيها صعوبة التعلم إلى التخلف العقلي أو إعاقة بصرية أو سمعية1 ن

3- ذكر محمد علي كامل أن: المعلم هو أفضل مسؤول يمكنه تقييم مستوى تحصيل التلاميذ خطأ0.5 ن

التصحيح: ذكر محمد علي كامل أن: الأخصائي النفسي المدرسي هو أفضل مسؤول يمكنه تقييم مستوى تحصيل التلاميذ1 ن

4- قلق عصابي ويكون مصدره خارجيا وموجودا فعلا وهو قلق محدد يدرك الفرد أسبابه ودوافعه. خطأ0.5 ن

التصحيح: قلق موضوعي ويكون مصدره خارجيا وموجودا فعلا وهو قلق محدد يدرك الفرد أسبابه ودوافعه. 1 ن

5- التشخيص هو العملية التي تهدف إلى مساعدة التلميـذ للتغلب على الصعوبات التي تعترضه في دراسته خطأ0.5 ن

التصحيح: التكفل النفسي هو العملية التي تهدف إلى مساعدة التلميـذ للتغلب على الصعوبات التي تعترضه في دراسته. 1 ن

6- المخاوف الموضوعية هي غامضة لا يعرف الفرد أسبابها ولا تستند إلى أساس واقعي ولا يمكن التخلص منها خطأ0.5 ن

التصحيح: المخاوف المرضية هي غامضة لا يعرف الفرد أسبابها ولا تستند إلى أساس واقعي ولا يمكن التخلص منها. 1 ن

7- طلب من Wallon القيام بالكشف عن التلاميذ الذين لا يستطيعون متابعة العملية التعليمية بشكل طبيعي خطأ0.5 ن

التصحيح: طلب من Binet القيام بالكشف عن التلاميذ الذين لا يستطيعون متابعة العملية التعليمية بشكل طبيعي. 1 ن

8- الأطفال الذين يشملهم مصطلح صعوبات التعلم الذين يعانون من ذكاء منخفض ومن إعاقات خطأ0.5 ن

التصحيح: الأطفال الذين يشملهم مصطلح صعوبات التعلم هم أسوياء ولا يعانون من ذكاء منخفض ومن إعاقات. 1 ن

9- قلق ثانوي يصاحب الأمراض النفسية كعرض من أعراض الاضطرابات النفسية.صحيح0.5 ن

10- يعرف R.ZAZZO علم النفس المدرسي على أنه ذلك العلم الذي يهتم بدراسة سلوك الطفل خطأ0.5 ن

التصحيح: يعرف R.ZAZZO علم النفس المدرسي على أنه ذلك العلم الذي يهتم بدراسة سلوك التلميذ في المدرسة. 1 ن

11- للتكفل النفسي هدف علمي يتمثل في تفسير السلوك السوي والمرضي وهدف عملي يتمثل في تحديد خطوات العلاج خطأ0.5 ن

التصحيح: للتشخيص هدف علمي يتمثل في تفسير السلوك السوي والمرضي وهدف عملي يتمثل في تحديد خطوات العلاج. 1 ن

12- لا تقتصر مهام الأخصائي النفسي المدرسي في التكفل بذوي صعوبات التعلم. صحيح. 0.5 ن

13- الكف التصاعدي هو تأثير المعلومات السابقة زمنيا في الحديثة، والكف التراجعي هو تأثير الحديثة في القديمة صحيح0.5 ن

14- من قواعد التشخيص يجب أن تتم عملية التشخيص من قبل أخصائي نفساني وفريق متعدد التخصصات صحيح0.5 ن

15- قلق موضوعي ويكون داخلي وأسبابه لاشعورية مكبوتة وغير معروفة ولا يدركه المريض خطأ0.5 ن

التصحيح: قلق عصابي ويكون داخلي وأسبابه لاشعورية مكبوتة وغير معروفة ولا يدركه المريض. 1 ن

16- إن المهام التي أوصى بها Binet وقتها للمختص النفسي أن عليه تعزيز بيداغوجيا جديدة في العمل خطأ0.5 ن

التصحيح: إن المهام التي أوصى بها Wallon وقتها للمختص النفسي أن عليه تعزيز بيداغوجيا جديدة في العمل. 1 ن


Last modified: Wednesday, 24 May 2023, 7:12 PM