évaluation 1
Année universitaire 2023-2024 Matière : Grammaire II
Niveau : 2ème Année Licence de français.
Nom et prénom :…………………………………………..
Groupe : ………….
Evaluation continue (sujet 1)
A- Donnez la fonction et la nature des groupes soulignés (4 pts) :
1- L’opposition que rencontrait le marquis produisit l’effet ordinaire que font sur les jeunes gens de semblables obstacles. (Honoré de Balzac, Les Chouans)
Fonction : ………………………. …Nature : ………………….
2- Il faut rendre à la police de ce temps-là cette justice que, même dans les plus graves conjonctures publiques, elle accomplissait imperturbablement son devoir de voirie et de surveillance. (Victor Hugo, Les Misérables)
Fonction : ……………………….. Nature : …………………………
3- La place que la Bretagne occupe au centre de l’Europe la rend beaucoup plus curieuse à observer que ne l’est le Canada. (Honoré de Balzac, Les Chouans)
Fonction : …………………… Nature : ………………………..
4-Jean Valjean n’avait pas pris au combat d’autre part que de s’y exposer. (Victor Hugo, Les Misérables)
Fonction : …………………… Nature : ………………………..
B- Réécrivez la phrase en supprimant la forme impersonnelle (3 pts) :
1- Il nous parvient des bruits étranges du grenier.
…………………………………………………………………………………………..
2- Il Faut Travailler.
…………………………………………………………………………………………
3- Il est difficile de sortir par ce temps
………………………………………………………………………………………….
C- Complétez les phrases suivantes avec un sujet de la nature demandée entre parenthèses (3 pts) :
1- …………………………………………. paraît impossible (groupe infinitif)
2- ……………………………………………., nous pourrons enfin reprendre la route (proposition).
2- Rien ne semble plus intéressant pour Stéphane que de faire du ski acrobatique, ……………………………….….. l’anime beaucoup. (Pronom)
Année universitaire 2023-2024 Matière : Grammaire II
Niveau : 2ème Année Licence de français.
Nom et prénom :………………………..
Groupe : ……………
Evaluation continue (sujet 2)
A- Donnez la fonction et la nature des groupes soulignés (4 pts) :
1- La salle où se trouvaient nos interlocuteurs était spacieuse et obscure, ce qui la faisait paraître plus spacieuse encore […]. (Victor Hugo, Han d’Islande)
Fonction : ………………………. …Nature : ………………….
2- Les deux enfants demeurèrent immobiles durant les cinq minutes, sans regarder en arrière, par crainte de recevoir une gifle de l’invisible. (Émile Zola, Germinal)
Fonction : ……………………….. Nature : …………………………
3- C’était précisément quelque chose de pareil qui se passait dans l’après-midi du 6 juin au bord de la Seine, sur la berge de la rive droite, un peu au-delà du pont des Invalides. (Victor Hugo, Les Misérables)
Fonction : …………………… Nature : ………………………..
4- Les officiers ne se lassaient pas d’examiner cet exposé où jaillissent tant de beautés champêtres. (Honoré de Balzac, Les Chouans)
Fonction : …………………… Nature : ………………………..
B- Complétez les mots en gras par un complément de la nature demandée entre parenthèses (3 pts) :
1- Sophie est très contente………………………..………….….. (Pronom personnel)
2- Il est satisfait ............................................................................( Verbe à l’infinitif)
3- Le professeur a invité chacun………………………………..………( proposition)
C- Remplacez les adjectifs par des compléments de noms (3 pts) :
1- Le rôle parental est essentiel dans l'éducation des enfants.
………………………………………………………………………………
2- La pollution atmosphérique a un impact néfaste sur la santé humaine.
…………………………………………………………………………………
3- L'employé municipal veille à ce que les espaces verts de la ville soient bien entretenus.
…………………………………………………………………………………………
Année universitaire 2023-2024 Matière : Grammaire II
Niveau : 2ème Année Licence de français.
Nom et prénom :………………..
Groupe : ……………….
Evaluation continue (sujet 3)
A- Donnez la fonction et la nature des groupes soulignés (4 pts) :
1- Là où règne la misère, il n’existe plus ni pudeur, ni crimes, ni vertus, ni esprit. (Honoré de Balzac, La Peau de Chagrin)
Fonction : ………………………. …Nature : ………………….
Cora, émue, s’appuyait tendrement au bras de son mari dont elle avait deviné les desseins, bien qu’ils n’eussent parlé de rien. (Guy de Maupassant, « L’Héritage », Contes et nouvelles)
Fonction : ……………………….. Nature : …………………………
3- Un soir, Pauline me raconta son histoire avec une touchante ingénuité. (Honoré de Balzac, La Peau de Chagrin)
Fonction : …………………… Nature : ………………………..
4- Peu de minutes après, Julien se trouva seul dans une bibliothèque magnifique ; ce moment fut délicieux. (Stendhal, Le Rouge et le Noir)
Fonction : …………………… Nature : ………………………..
B- Soulignez l’attribut du sujet et justifier sa place (3 pts) :
1- Il a une quarantaine d’années et il est probablement fou.
………………………………………………………….
2- Quel grand officier il est devenu ! Telle est sa condition.
…………………………………………………………………………………
C- Identifiez dans les phrases suivantes les sujets et leurs verbes (3points)
phrase1 : Construire un nouveau stade représenterait une dépense trop lourde pour la ville et nul ne l’ignore.
Phrase 2 : Il est difficile de sortir par ce temps
Phrase 1 : Sujet………………………………………………
Verbe……………………………………………….
Phrase 2 : Sujet………………………………………………………..
Verbe……………………………………………………..